国家奖学金获得者杨慧发言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是工设211班的杨慧，很荣幸今天能够作为代表站在这里和大家分享我的经验和精彩的大学生活。首先要衷心地感谢学校和学院对我所取得的成绩和努力的认可，也要感谢给予我帮助的老师和朋友们，让我能够在大学中定位自我，提升自我，获得这份荣誉。

两年前，我成为了河南科技大学的一名学生。当我满怀憧憬和希冀踏入校门时，我知道，向往已久的象牙塔之门已经开启。来到新的环境，我决心大学四年一切从头开始，认真学习，勇敢尝试和探索，不断完善和提高自己的知识面和个人素养，找到自己所要努力的方向和未来的道路。因此，在思想、学习、工作和生活等方面取得了较大的进步。

在思想上，我坚定初心、牢记使命，坚决拥护中国共产党的领导，遵守学校各项规章制度，听党教诲，向党学习。在大一开学后的第一个学期，向党组织递交了入党申请书，并通过了入党积极分子培训班和考试。发扬争先创优的精神，努力提高政治素养，始终以党员的标准严格要求自己，从身边的一点一滴做起，不断努力，不断进步。

在学习上，我勤学善思，励志笃行。与高中的被动学习不同，大学阶段的学习要靠自觉，没有人时刻监督，其本质是一个学会思考的阶段，不仅要学书本上的知识，更要学会应用。我在尝试和总结中改变学习方式，提高效率，制定合理的学业生涯规划，确立明确的学习目标，根据自身情况设置短期目标并努力达成。在课程学习之余注重专业知识实践运用，积极参加各项竞赛，在竞赛中丰富学科知识，不断挑战自我。学习是一个坚持不懈的过程，成绩属于过去，未来的路还很长，我也会以更加向上的姿态去迎接生命中一次又一次的磨炼和考验，以更饱满的热情投入以后的学习和生活中去，做出成绩，做好自己。

在工作上，我认真负责，奋勇向前，在大一加入了院级团委和党务办，平衡工作和学习的关系，做到工作学习两不误。在部门工作的这两年里，我也从中学到了很多关于党务相关的知识、分轻重缓急合理安排时间的方法、人际交往能力等。

集萤火微光，聚万丈光芒。我相信虽然每一件都算是小事，但只要尽力做好这些事，就可以聚萤火成光芒，找到属于自己的路。在今后，我也会更加努力，实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持青年的先锋模范作用，脚踏实地，积极进取，力争在各项工作中取得新的成绩。认真做好每一件事，不断探索及自我批评，以百倍的信心迎接新的挑战，抵达新的远方。

送给大家一句我很喜欢的话，“行则将至，做则必成；一念既出，万山无阻”，希望大家都能在大学中找到自己努力的方向，并为之努力下去，我的发言完毕，谢谢大家！

国家奖学金获得者工设211班

杨慧

职业规划大赛优秀学生代表韩长燃发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自环境设计221班的韩长燃，很荣幸能够站在这里，作为学生代表，发表关于竞赛的经验和感受。首先，感谢学院为我们提供了一个好的平台，也感谢各位领导老师在学风建设中的辛勤付出。

竞赛，是展示我们才华和实力的舞台，也是锻炼我们意志和毅力的磨砺。通过竞赛，我们可以不断挑战自己，超越自己，提高自己的综合素质和能力水平。同时，竞赛也是一次团队合作的机会，让我们学会了互相帮助、互相支持、共同进步。今天，我想和各位厘清三个关键点，为我们今后的比赛赋能，也争取为学院取得更多的荣誉。

其一，在思考中成长。

洞察内心，明晰自我。自我认知是我们设定目标的基础，只有深刻了解自己的能力和兴趣，才能制定具有可行性和实际性的目标。在起初接触未知的比赛时，我总是比较茫然，也时常在琐碎的细节上纠缠。慢慢地，我学会了结合自己优势对各种类型的比赛进行分析，并带着问题、带着思考进行比赛，这也让我学到了比课堂上、课本中更广阔的知识以及更扎实的技能，真正做到以赛促学、以赛促练，以赛促干。有了在思维上的互动，我也不断得到了成长与进步。

其二，在剖析中建构。

著名哲学家叔本华说：“不要让你的头脑成为别人思想的跑马场。”比赛时我们很多时候是在被动地学习过来人的经验，而不是主动进行思考。别人的成功，我们可能可以学到七八分，但剩下的二三分，一定是要不断地受挫迭代，不断地自己去思考探究。主动意味着有选择空间，空间意味着更快得到反馈信息，反馈信息意味着价值。主动也意味着更多的磨砺，这需要我们走出舒适区，走进探索区。在比赛期间，剖析前人的经验为的是自我主动地建构，我们都应该建构出自己有新意的思考和独创的做法，努力做到人无我有，人有我优。

其三，在实战中淬炼。

没有人天生就会一件事，我们应该坦然接受自己的不会，静下心一点点学会。既然我们无法抹除错误，倒不如去正面拥抱它，当错误发生的时候，承认它，原谅自己，最重要的是要从中吸取教训，任何错误都不应该被浪费。给自己时间，给精力，还要给自己心理上的自信心，摆在我们面前的每一次挑战都为我们提供了一次磨炼技能的机会，也让我们更明白自己想要的是什么。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。在竞赛中，我们会付出很多汗水和努力，也会经历许多挫折和困难。每一个在跌跌撞撞中所犯的错都是一个学习的机会，是我们在那条曾经路过、现在踩在脚下以及希望一路走下去的蜿蜒大道上留下的方位标记。希望各位艺设学子可以在各类竞赛中收获宝贵的成长，赛敢为人先，赛担当作为，赛优良作风，赛能力本领，再创佳绩，成就精彩的未来！

最后，再次感谢学院领导和老师们的辛勤付出！祝愿学院的学风建设工作取得更加优异的成绩！谢谢大家！

职业规划大赛优秀学生代表环设221班 

韩长燃

学风建设月活动积极组织者任佳怡发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：     

大家好！很荣幸能够在这里作为学风建设月活动积极组织者发言。学风建设是学校发展的重要基石，也是培养学生综合素质的关键环节。我们作为学生组织者，有责任和义务为学风建设贡献自己的力量。

首先，我们认为学风建设需要注重学生的主体地位。学生是学风建设的参与者和受益者，他们的积极性和主动性是学风建设取得成效的重要因素。因此，我们在组织学风建设活动时，始终坚持以学生为中心，关注学生的需求和兴趣，鼓励他们积极参与，发挥自身的优势和特长。

其次，我们注重学风建设活动的多样性和创新性。单一的学术讲座或辅导无法满足学生的多样化需求，我们因此在活动中注重融入趣味性、互动性和实践性。例如，我们组织了一些“小伙伴打卡计划”早餐打卡、英语打卡、学习视频打卡、运动健身打卡等主题帮助学生养成良好的大学生活和学习习惯，营造良好学风。开展“学霸答疑”朋辈帮扶活动组织品学兼优的学生开展学习方法分享会，评比学霸宿舍等充分发挥朋辈榜样力量，有效激发学生自主管理，自觉学习的潜能。

此外，在学风建设中，我们还关注学生的心理健康。学习是一项长期而艰苦的任务，学生可能会面临各种困难和压力。作为社团负责人，我们要关注学生的情感需求，提供心理支持，帮助他们克服困难，保持积极向上的心态。我们组织了“无声对白”、心理健康知识竞赛等活动宣传心理健康，提高学生的心理素质，增强他们的抗压能力。

最后，我想呼吁大家一起努力，共同推动学风建设的深入发展。我们要加强与学校其他社团和组织之间的合作，共同举办更多有益于学生发展的学术活动。我们还要加强与教师的沟通与交流，建立良好的师生关系，促进教学相长。只有大家齐心协力，才能够打造一个良好的学术环境，为学生的全面发展提供更好的条件。

总之，学风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力。我们将继续积极探索和创新学风建设的方式方法，为打造一个积极向上、充满活力的学术环境贡献自己的力量。谢谢大家！

学风建设月活动积极组织者音乐211班 

任佳怡